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quinta-feira, 17 de agosto de 2023

Educação: Rede municipal de Nova Palmeira se destaca na avaliação de fluência leitora do estado da Paraíba


 Em meados do recorrente ano a Secretaria de Estado da Educação (SEE) realizou, em parceria com instituições renomadas, a Avaliação de Fluência Leitora (AFL) de estudantes do 2º Ano do Ensino Fundamental da rede pública da Paraíba, com o objetivo de diagnosticar a capacidade de leitura e oralidade dos alunos, no intuito de fornecer informações concretas para fortalecer e qualificar as ações pedagógicas no que tange o ciclo de alfabetização de estudantes.

A avaliação contou com a análise de habilidades como leitura de palavras, pseudopalavras com fonemas da língua portuguesa e um texto simples, por meio de gravação digital. Sendo a execução e correção da avaliação feita pela Universidade Federal de Juiz de Fora.

Os resultados obtidos por cada município foram divulgados ontem, 16 de agosto, durante evento promovido pela SEE, no qual

estiveram presentes a Secretária de Educação, Priscila Dantas, a Diretora de Coordenação Pedagógica, Mirlane Santos, e a gestora escola responsável pelas turmas de 2º Ano da rede municipal, Maksuélia Sousa, ficando Nova Palmeira em posição de destaque nos resultados a nível de Estado e 4ª GRE.


“Ficamos imensamente felizes e motivados a trabalhar ainda mais pelo resultado do trabalho desenvolvido em Nova Palmeira, tendo 56% dos alunos como leitores iniciantes e fluentes e 44% dos alunos pré-leitores. Isso significa que estamos no caminho certo! O sucesso e a qualidade da Educação perpassa pela alfabetização de todas as crianças na idade certa, portanto, essa avaliação veio somar muito em nosso fazer pedagógico. A meta é chegarmos ao final do ano com todos os alunos de 2º ano lendo fluentemente. O bom resultado é reflexo de um trabalho sistematizado e comprometido que envolve a gestão municipal e toda comunidade escolar, especialmente por parte dos professores, gestores e demais profissionais da Educação”, disse a Secretária Priscila Dantas

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